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Betreff |
Vorlage |
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| Ö 1 |
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Eröffnung / Begrüßung / Feststellung der Tagesordnung / Verpflichtungen |
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| Ö 2 |
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Genehmigung der Niederschrift |
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| Ö 3 |
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Mitteilungen der Verwaltung / Anfragen / Antworten |
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| Ö 3.1 |
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Mitteilungen der Senatorin |
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| Ö 3.2 |
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Mitteilungen der Verwaltung |
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| Ö 3.2.1 |
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Mitteilungen der Lübecker Schwimmbäder |
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| Ö 3.2.2 |
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Mitteilungen von Schule und Sport |
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| Ö 3.3 |
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Anfragen |
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| Ö 3.3.1 |
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AM Jens Zimmermann (CDU): Anfrage zur Schülerbeförderung mit Taxen für Kinder mit besonderem Förderbedarf |
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VO/2024/13779 |
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| Ö 3.3.2 |
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Andreas Müller (Fraktion Linke & GAL): Mobbing /Rassismus in Schulen |
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VO/2024/13787 |
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VORLAGE |
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Beschlussvorschlag - Gibt es an allen Schulen Beauftragte für Mobbing und Rassismus? Wie sind diese geschult?
- Wie wird Schülerinnen und Schülern gegenüber bekannt gemacht, an wen sie sich bei Vorfällen von Mobbing oder Rassismus wenden können?
- Wie häufig wurden in 2023 und 2024 Vorfälle von Mobbing /Rassismus an Schulen gemeldet? (Bitte nach Schulen aufschlüsseln.)
a) Von wem gingen diese Vorfälle aus? Wurden Gründe bekannt, warum es zu Mobbing gekommen ist?
b) Wie wurde damit umgegangen? Welche Konsequenzen gab es?
c) Wird hierüber eine stadtweite /landesweite Statistik geführt?
Wenn ja, bitten wir diese beizufügen.
- Welche Schulen gehen das Problem Mobbing /Rassismus an ihren Schulen aktiv an? Was unternehmen diese konkret?
- Welche Möglichkeiten und (finanziellen) Mittel stellt das Land SH (z.B. Bildungsministerium) den Schulen zur Verfügung, um Mobbing und Rassismus an Schulen, bzw. in unserer Gesellschaft präventiv zu begegnen.
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16.01.2025 - Schul- und Sportausschuss |
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Ö 3.3.2 - zur Kenntnis genommen / ohne Votum |
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Beschluss: - Gibt es an allen Schulen Beauftragte für Mobbing und Rassismus? Wie sind diese geschult?
- Wie wird Schülerinnen und Schülern gegenüber bekannt gemacht, an wen sie sich bei Vorfällen von Mobbing oder Rassismus wenden können?
- Wie häufig wurden in 2023 und 2024 Vorfälle von Mobbing /Rassismus an Schulen gemeldet? (Bitte nach Schulen aufschlüsseln.)
a) Von wem gingen diese Vorfälle aus? Wurden Gründe bekannt, warum es zu Mobbing gekommen ist?
b) Wie wurde damit umgegangen? Welche Konsequenzen gab es?
c) Wird hierüber eine stadtweite /landesweite Statistik geführt?
Wenn ja, bitten wir diese beizufügen.
- Welche Schulen gehen das Problem Mobbing /Rassismus an ihren Schulen aktiv an? Was unternehmen diese konkret?
- Welche Möglichkeiten und (finanziellen) Mittel stellt das Land SH (z.B. Bildungsministerium) den Schulen zur Verfügung, um Mobbing und Rassismus an Schulen, bzw. in unserer Gesellschaft präventiv zu begegnen.
Abstimmungsergebnis | einstimmige Annahme | | einstimmige Ablehnung | | Ja-Stimmen | | Nein-Stimmen | | Enthaltungen | | Kenntnisnahme | x | Vertagung | | Ohne Votum | |
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| Ö 3.4 |
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Antworten |
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| Ö 3.4.1 |
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Antwort auf die Anfrage des AM Andreas Schulze (BÜNDNIS 90 / DIE GRÜNEN): Runder Tisch Hausmeisterdienste |
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VO/2024/13105-01 |
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| Ö 3.4.2 |
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Antwort auf Anfrage des AM Andreas Müller (LINKE) zum Sachstand zukünftige Aufstellung der Schullandschaft Kücknitz |
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VO/2024/13695 |
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| Ö 3.4.3 |
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Antwort auf Anfrage von AM Jens Zimmermann (CDU): Gewalt an Schulen |
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VO/2024/13562-01 |
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| Ö 4 |
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Berichte |
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| Ö 5 |
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Beschlussvorlagen |
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| Ö 5.1 |
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Projektfreigabe zur Umsetzung der Modernisierung und Neuausstattung eines naturwissenschaftlichen Unterrichtsraumes in der Friedrich-List-Schule über 320.000,00 EUR |
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| Ö 5.2 |
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Neue Namensgebung für die Maria-Montessori-Schule |
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VO/2024/13443 |
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| Ö 5.3 |
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Annahme einer Geldspende der Possehl-Stiftung in Höhe von 814.894,00 Euro für die Förderung von "Mama lernt Deutsch - Lübeck 2025 bis 2027" |
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VO/2024/13819 |
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| Ö 6 |
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Überweisungsaufträge aus der Bürgerschaft |
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| Ö 6.1 |
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SPD & FW: Unterstützung Lübecker Marathon (Schule und Sport mit der Maßgabe der erneuten Beratung in der Bürgerschaft.) |
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VO/2024/13711 |
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| Ö 7 |
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Anträge von Ausschussmitgliedern |
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| Ö 7.1 |
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Dringlichkeitsantrag von AM Juleka Schulte-Ostermann (GAL): Schließtage in Kitas und der Schulkindbetreuung |
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VO/2024/13533 |
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| Ö 8 |
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Verschiedenes |
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| Ö 9 |
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Ende des öffentlichen Teils |
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